Balita

Sa tradisyonal nga proseso sa pagtudlo, ang tanan gidesisyonan sa magtutudlo. Ang mga estudyante mahimo lamang nga pasibo nga moapil niini nga proseso, nga mao, sila anaa sa estado nga na-indoctrinated.

Uban sa paspas nga pag-uswag sa sosyal nga ekonomiya ug ang pagpadali sa sosyal nga pagbag-o, ang modernong siyensya ug teknolohiya nakahatag usab ug dakong impluwensya sa industriya sa edukasyon. Sa termino sa kasamtangan nga sosyal nga sitwasyon, ang tradisyonal nga paagi sa pagtudlo gidominar sa magtutudlo. Ang magtutudlo, isip tighimog desisyon, magtakda og mga may kalabutan nga sulod sa klase daan, ug ang mga estudyante dili makaimpluwensya sa paagi sa pagtudlo. Tungod sa nagkadako nga impluwensya sa modernong siyensya ug teknolohiya, ang multimedia touch-controlled nga makina sa pagtudlo nahimong bag-ong paagi sa pagtudlo sa kontemporaryong edukasyon.

Sa pagkakaron, grabeng mga kausaban ang nahitabo sa natad sa edukasyon sa China, nga ang "informationization" ug "Internet +" hinay-hinay nga misulod sa classroom. Naamgohan niini ang pagkadugtong sa plataporma sa network, ang pagpaambit sa taas nga kalidad nga mga kahinguhaan sa mga klase ug ang pagpaambit sa wanang sa pagkat-on sa network taliwala sa tanan nga mga tawo, nga nakapauswag sa kalidad sa edukasyon sa China samtang nagdugang ang kahusayan.

Pinaagi sa kaylap nga paggamit sa touch-controlled all-in-one nga makina sa mga magtutudlo sa klase, kini nakabenepisyo sa tanang eskwelahan, klase ug indibidwal nga mga estudyante. alang sa kahibalo sa matematika sa elementarya ug sa kalidad sa pagtudlo sa matematika sa elementarya sa China. Sa ingon makita nga ang kaylap nga paggamit sa tanan-sa-usa nga makina nga kontrolado sa paghikap sa klasrom sa matematika sa elementarya mahimong mapuslanon sa pagpalambo sa matematika sa elementarya. edukasyon.